关工委工作常态化建设巩固提高工作报告

江苏省马坝高级中学关工委

我校关工委在市、县教育局关工委的领导下，深入贯彻落实教育部党组20号、省委教育工委省教育厅党组51号文件精神，对照淮教关〔2012〕6号文件要求，在“合格”创建的基础上，着手抓巩固提高。学校以创新关工委工作方法、工作特色为突破口，着力破解工作中的薄弱环节，通过对青少年开展思想道德教育、法制教育、行为习惯养成教育、扶贫助学、办好家长学校等工作，千方百计地为青少年健康成长办实事，取得了较为满意的成效，在常态化巩固提高中迈出了坚实的一步。

一、完善机制，强化领导

多年来，我校特别重视关心下一代工作，把关工委工作列入学校全年工作计划、考核评比之中并进行全程管理，坚持每学期组织召开一次关工委全体成员会议，学校党政领导及时听取关工委工作汇报，定期研究关工委工作，分管德育的韩立岗副校长经常深入年级和社区开展关工委工作调研。学校根据人事变化及时调整充实领导成员，动员更多的老同志、老教师担任宣讲员、报告员、校外辅导员、义务监督员等，使他们发挥余热、焕发精神。我校在今年提高了关工委的经费，分别用于关工委工作会议、学习培训、主题教育活动、家长学校建设、对老同志补贴办公经费、报刊订阅和表彰奖励等。校长王海兵亲自担任关工委主任，退休的高为仪副校长担任常务副主任，学校设立了关工委办公室，配好了秘书长，另外所有的退休老教师积极主动参加关工委活动，刚刚退休的赵连明、张万春主任又被及时吸纳入关工委，“五老”人员参与关工委工作有“菜单”，学校形成了自上而下，层层有组织、层层有人抓的工作机制，确保了工作的有序、有效开展。学校建立了工作激励机制，将关工委工作与学校其他工作一并考核，定期表彰先进。

今年以来，学校进一步细化和完善了关工委工作领导体制、协调机制、运作机制、保障机制、激励机制等五大机制，让长效机制成为推动关工委工作常态化、长效化的有力保障。

二、深化学习，提高认识

工作实践让我们认识到，抓好经常性的理论和时事政策学习，是关工委紧跟新形势，不断巩固和提高关工委工作常态化建设的重要保证。我们通过座谈会、培训会等形式定期组织老同志就重要的理论和时政热点问题进行学习研讨，增强对当前中学教育面临的形势任务，对新时期关工委工作对象的了解和认识，不断提高关工委工作的针对性和有效性。

（一）善于学习。我校关工委把学习作为自身建设的首要任务。针对老同志的实际情况，本着“学以致用”的原则，需要什么、学什么、缺什么、补什么，坚持学习与思考结合，学习与解决实际问题结合，学习与创新结合，重点学习以下内容：

1、学习马列主义中国化最新成果，特别是要学习社会主义核心价值理论和科学发展观，努力掌握其中的立场、观点和方法，不断提高运用理论分析和解决实际问题的能力。

2、党的十八大会议精神，关工委成员就党的十八大报告的理论热点展开讨论，交流了学习党的十八大精神的心得体会。大家认为要进一步加强对青少年进行社会主义核心价值体系教育。将学习活动与“向伟大领袖学习”专题教育话动结合起来，让党的十八大精神和伟大领袖精神深入广大青少年心中。关工委提出要以社会主义核心价值观的总要求引领广大青少年，关爱青少年，倾听青少年心声，帮助其树立正确的世界观、人生观、价值观。

3、学习关心下一代工作基本知识、上级关工组织重要会议文件和有关领导讲话精神，学习兄弟单位有关教育、关爱、培养青少年健康成长和基层建设的新经验、新举措，努力成为关心下一代工作的行家里手。根据县局的安排，学校关工委主要成员在暑期自学了《淮安市教育系统关工委常态化建设巩固提高工作的意见》、《关于规范关工委常态化建设合格学校申报考评办法的通知》等重要文件，对深入推进学校实施关工委常态化建设工作的意义、实施的办法、实施的步骤、破解工作的难点等问题进行了热烈的讨论，撰写了学习心得体会。在县局关工委举办的新上岗学校分管领导和常务副主任培训班上，学校关工委主要负责人在局关工委常务副主任王晨的带领下，学习了淮安市委书记姚晓东、市关工委主任刘学东、省教育系统关工委主任葛高林等领导的讲话精神。通过系列学习，进一步提高了认识，凝聚了关工委工作动力。

（二）注重调研。调研既是向实践学习，又是了解实情，开拓创新的源头。只有深入实际，调查研究，才能了解新情况、发现新问题，总结新经验，才能开阔视野，启发思路，创新发展。调研重点是：

1、围绕党的工作中心，就关心下一代工作群众所关心的、我们工作急需解决的重点、热点问题，确定题目，深入调研，提出有情况，有问题、有建议的调研报告，为学校党政决策提供依据。

2、注重调研当代青少年思想状况、价值观念、思维方式和所需所求，积极探索体现当代青少年特点的教育载体、形式和方法，以提高教育的针对性和有效性。注意调查研究关心下一代工作中出现的新情况、新问题、新矛盾，从中找出带有规律性的问题，提出开展工作的新思路、新举措，推动工作的新发展。

3、调查中注意发现、总结典型经验，善于捕捉基层工作中的闪光点和活动品牌，积极宣传报道典型经验，引领关心下一代工作不断向纵深发展。

三、载体丰富，特色鲜明

一是扶贫帮困，教师与学生“结对子”。每个班级的贫困生和后进生都有帮扶教师，“结对子”的老师定期对该生进行家访，及时了解情况，在思想上进行引导，密切关注其成长。在帮扶教师的帮助下，多位贫困生受到资助，多位后进生对学习不再厌倦，有了学习的兴趣，成绩也进一步提高了。2013届毕业生胡小兵、顾烨、2013级高一的张朋、李宣等同学家庭经济困难，关工委领导关心他们的生活学习，与学校沟通，免除了他们的学费。2013届毕业生罗力凯同学入学时成绩较差，品行不端，入学不久就参与打架事件，关工委的老师多次找他谈心，教他克服暴躁的方法，经过引导，罗力凯同学终于静下心来好好学习，今年如愿考上了自己理想的大学。

二是开展法制教育，积极做好预防青少年违法犯罪工作。关工委非常重视青少年的思想道德教育，利用电子显示屏、橱窗、展板、主题班会、国旗下讲话和团报等形式加强对法律知识的普及。如团报中每学期编辑两期内容宣传法律知识；张林松老师在升旗仪式上作题为“法制谨记于心”的主题讲话等。关工委和德育处每年联合开展法制宣传月活动，其间，安排国旗下讲话、法制讲座、主题班会、法制问卷调查、办一期普法专栏橱窗、法律知识测试、开展一次法制研究等活动，活动形式多样。同时，以此为契机，组织各年级各班级认真排查平时有重大违纪的学生，做好登记和说服教育工作。今年我校的法制宣传月活动时间为10月16日至11月16日，主题为“与法同行、健康成长”。

县预防和减少青少年违法犯罪工作会议召开之后，学校关工委和团委积极利用学校报廊做出专刊向广大师生宣传县委县政府预防和减少青少年违法犯罪工作会议精神，并借机向全体学生开展法制教育。关工委聘请当地派出所的领导为学校兼职法制副校长，邀请来校作《预防未成年人犯罪》专题报告，让学生从小学法懂法，关工委协助学校做好校园周边治安的环境检查和整顿，提高师生的法制和安全意识。

三是开展“敞开心中一片天，放飞心理健康梦”活动。关工委尤其重视学生的心理健康教育，将心理健康教育与法制教育等紧密结合在一起，深入研究学生的违法犯罪心理，并寻求解决之道。如525心理健康节来临前夕，学校专职心理教师张改梅在阶梯教室为高一学生作了“关注我的心”心理健康教育专题讲座。近期，学校成立了“心育”心理社团，该社团将加强对我校学生心理状况的研究，尤其是对学生违规违纪作心理成因分析，从而为法制教育提供必要的理论条件。

四是主题教育活动与“周恩来班”创建结合。关工委以纪念周恩来总理115周年诞辰为契机，在全校扎实开展“学周知周行周”活动，强化社会主义核心价值观教育。2012年11月，党的首次以24个词概括了社会主义核心价值观：“倡导、、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”关工委积极寻找周恩来精神与社会主义核心价值观中的契合点，在强化社会主义核心价值观教育过程中，突出爱国主义教育、诚信教育、法制教育，努力增强学生的情感体验、开阔学生的知识视野、提升学生的审美情趣，从形成和谐文明的教育教学环境。

四、与时俱进，争先创优

在关工委工作常态化建设巩固提高阶段，我校关工委积极努力，取得了一些成效，但还存在着诸多不足，还有很多需要开拓的领域，后期，我校关工委将着重做好以下几个方面工作：

1.继续加强关工委的组织建设。要尽力动员热心于青少年思想教育工作的同志参与关工委宣讲团、志愿者、家长学校等工作，遵循“因地制宜、量力而为、立足基层、注重实效”的原则，积极发挥老同志的政治、经验、威望、时空和亲情的独特优势，积极为未成年人的健康成长，办实事、做贡献。

2.加大调研，深入学校、社区和社会，及时了解关工工作中的热点和难点问题，积极撰写调研报告，总结交流经验。

3.继续对广大青少年开展社会主义核心价值观教育、理想信念、民族精神、革命传统和艰苦奋斗教育和法制教育，积极为青少年健康成长创造良好的社会环境。

4.更新活动理念，创新和丰富主题教育日的内容和形式，重视活动成果的取得与展示。